GESTIÓN DE LAS EMOCIONES EN LAS REDES SOCIALES.
Actualmente vivimos en una sociedad donde las personas se encuentran
pegadas a una pantalla, se trata de una escena que podemos observar de forma
diaria en cualquier parada de autobús o en el metro. Los dispositivos como
smartphones, tablets u ordenadores nos permiten la consulta de información
rápida, instantánea, sin realizar ningún esfuerzo y eso, engancha. Con la
llegada del COVID-19 y el posterior confinamiento, el uso de las nuevas
tecnologías se ha incrementado, debido a la realización del famoso teletrabajo,
las clases online, o el mundo de las redes sociales las cuales se han
convertido en todo un escaparate de challenges, retos y videos en directo.
¿Y qué pasa con los jóvenes?, Arab y Díaz (2015) señalan que: “los
adolescentes se encuentran en un proceso que les permitirá acceder a una
identidad personal sólida, a un sentido de seguridad respecto a quiénes son y a
lo que desean ser” (p.8). Sin duda, se trata de una etapa vital fundamental en
la que internet juega un papel importante.
A
continuación, presento un recurso educativo cuya finalidad es mostrar aquellos
aspectos positivos que presenta la red y fomentar competencias socioemocionales
que nos permitan actuar de manera correcta ante la aparición de problemas.
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